體壇周報全媒體記者林克報道
格雷森·阿倫在今年夏天回到了自己的母校杜克大學,他并不是單純?yōu)榱嗽谝粋€曾經(jīng)無比熟悉的環(huán)境中閑逛。
這位菲尼克斯太陽隊的后衛(wèi)花時間拜訪了他的好友,杜克大學現(xiàn)任主教練喬恩·謝耶爾,并在造價1520萬美元的杜克運動中心進行了一次訓練。
謝耶爾此前是杜克大學前任主帥“K教練”邁克·舒舍夫斯基的助教,在K教練退休后,他接過了杜克大學的教鞭。阿倫在杜克大學打球的時候,就是“K教練”以及謝耶爾手下的愛將。
“像以前那樣和謝耶爾教練一起訓練,”阿倫在最近發(fā)布的一條網(wǎng)絡視頻中說,“讓主教練回到球場上,帶著我們進行一些個人訓練,這真的很棒。謝耶爾教練和我一直保持聯(lián)系,我們經(jīng)常聊天。能夠回到這里,趁我在城里時擠出一天時間和他再做一次訓練,這感覺很酷。”
謝耶爾在大學也是杜克大學的名將,他和阿倫在杜克大學打球期間,都拿到至少1900分、抓下至少400個籃板并送出至少400次助攻。除了他們倆,杜克大學的歷史上只有格蘭特·希爾、丹尼·費里和約翰尼·道金斯打出過這樣的表現(xiàn)。
雖然在NBA和太陽隊是角色球員,但阿倫在杜克大學打球期間,絕對是學校里的明星人物,他是杜克歷史上得分榜第12位的球員,總共得到1996分。所以這次重回校園,他也感慨良多。
今年夏天,阿倫一直在健身房中“打造堅實的基礎”。這次回到母校,他進行了各種投籃訓練,也在健身房進行了力量訓練。
“為訓練營和即將到來的季前賽做好準備,我做了一些爆發(fā)力訓練,并進行了一些我預計在賽季中會遇到的投籃訓練,”阿倫說,“這些都是我上個賽季和這些家伙一起打球時得到的機會。”
阿倫表示,他在上賽季結束幾周后就開始了力量訓練。太陽隊在2024年季后賽首輪被明尼蘇達森林狼橫掃,阿倫在第一場比賽中扭傷了腳踝,第二場比賽中再次受傷,之后便缺席了第三場和第四場比賽。
“我現(xiàn)在有了堅實的基礎,”阿倫談到自己過去這個夏天的訓練成果時說,“現(xiàn)在的訓練更多是關于速度和爆發(fā)力的,做一些無負重的跳躍訓練。如果帶有重量,就盡量加快速度。還做了很多無負重的訓練。主要是為了提升速度、力量和爆發(fā)力,努力回到比賽狀態(tài),準備好迎接十月份的比賽,以更好的狀態(tài)、更快的速度、更強的身體素質回到場上。”
上賽季是阿倫為太陽隊效力的第一個賽季,賽季開始前設計到利拉德的那筆大交易,阿倫也是三方交易的一部分。這筆交易將達米安·利拉德從波特蘭送至雄鹿,德安德烈·艾頓從菲尼克斯離開加盟開拓者,努爾基奇則從波特蘭來到太陽隊,阿倫則是從雄鹿來到了太陽。
過去的這一年里,阿倫打出了個人職業(yè)生涯的最佳表現(xiàn)。上賽季,他以創(chuàng)職業(yè)生涯新高的46.1%的三分命中率領跑全聯(lián)盟,場均得到13.5分、3.9個籃板和3次助攻,這些數(shù)據(jù)均為職業(yè)生涯新高。
正是這樣優(yōu)秀的表現(xiàn),讓他在今年四月獲得了一份四年7000萬美元的續(xù)約合同。
過去這個夏天,太陽的一大變化就是換了新教練,阿倫將再次在邁克·布登霍爾澤的指導下打球。布登霍爾澤曾在他于密爾沃基效力的兩個賽季(2021-23年)里擔任主教練。在2022-23賽季結束后,雄鹿隊解雇了布登霍爾澤,但菲尼克斯很快在解雇了執(zhí)教僅一個賽季的弗蘭克·沃格爾后聘請了布帥。在沃格爾執(zhí)教的上賽季,太陽隊以49勝33負的成績獲得了西部第六名。
除了主教練,太陽隊今年夏天還引進了阿倫在大學時的隊友、控球后衛(wèi)泰厄斯·瓊斯。兩人曾在2014-15賽季,作為大一新生一起贏得了NCAA全美冠軍。隨著瓊斯有望擔任首發(fā),布登霍爾澤可能會面臨讓阿倫替補的決定。
太陽隊已經(jīng)擁有了兩位全明星后衛(wèi)德文·布克和布拉德利·比爾。太陽隊的首席執(zhí)行官喬什·巴特爾斯坦表示,布登霍爾澤將嘗試不同的陣容組合,但他很喜歡布克、比爾和瓊斯的搭配。
“顯然,泰厄斯是來這里擔任首發(fā)的,”巴特爾斯坦今年夏天曾表態(tài)說,“我們有德文·布克和布拉德利·比爾,我們對這些家伙很有信心。教練會嘗試多種不同的陣容組合,看看他們如何配合,但我認為我們對這三個人組成的三頭怪獸,以及他們與凱文(杜蘭特)和努爾基奇之間的配合感到非常滿意。”
上賽季常規(guī)賽中,阿倫在為太陽隊出戰(zhàn)的75場比賽中首發(fā)了74場,而在他為密爾沃基效力的138場常規(guī)賽中,他也在布登霍爾澤的指揮下首發(fā)了131場。但這并不是說阿倫不會打替補,他一直在為自己的角色做好準備。
這次回到杜克,他還花時間與杜克大學即將升入大三的后衛(wèi)泰瑞斯·普羅克特一起訓練,感受到了這位年輕球員的活力。
“我和泰瑞斯一起練習投籃,并嘗試向他傳授一些我思考的問題和無球時的心態(tài),尤其是在防守人協(xié)防時,”阿倫說,“閱讀防守人在我接球時離我的距離有多遠。提前知道在球到達之前你是否能完成這次投籃,也許你可以后退幾英尺,給自己更多的空間和時間。”
這也是阿倫這次重回母校的收獲之一,在跟年輕人交流的時候,他自己也獲得了跟自己對話的機會。
“有時候,給自己多一點空間,比在防守人靠近時倉促出手要好,”阿倫說,“我和他分享了一些投籃心態(tài)方面的內容,比如如何閱讀防守、接球時保持球的位置、快速出手等。這些都是我今年夏天一直在練習的內容,也是我過去幾年在與優(yōu)秀球員搭檔和大量無球跑動中獲得的投籃經(jīng)驗。只是試圖向他傳達我所看到的和思考的東西,以及一些如何快速出手的技術。”