今年6月16日，在騰訊電競(jìng)年度品牌發(fā)布會(huì)上，騰訊電競(jìng)推出人才培養(yǎng)計(jì)劃。到9月21日KPL秋季賽開(kāi)幕式時(shí)，騰訊電競(jìng)與各合作伙伴的人才培養(yǎng)合作也進(jìn)入了收獲季節(jié)。

據(jù)騰訊互動(dòng)娛樂(lè)移動(dòng)電競(jìng)業(yè)務(wù)部總監(jiān)、KPL聯(lián)盟主席張易加介紹，在第一屆KPL訓(xùn)練營(yíng)中，一共有60位KPL俱樂(lè)部預(yù)備隊(duì)員，20多位俱樂(lè)部預(yù)備教練在模擬正式賽事中得到鍛煉。最終29位選手經(jīng)過(guò)了選秀考核，進(jìn)入KPL秋季賽大名單。另外經(jīng)過(guò)騰訊電競(jìng)與大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)，有三位解說(shuō)從20多位預(yù)備解說(shuō)中脫穎而出，即將坐上KPL秋季賽解說(shuō)席。

鐵打的體育流水的明星，其可持續(xù)發(fā)展需要不斷補(bǔ)充新鮮血液。移動(dòng)電競(jìng)的概念直到2016年才由KPL落到實(shí)處，和傳統(tǒng)體育相比，它屬于年輕又發(fā)育迅猛的新體育，其人才缺口更加龐大。

與此同時(shí)，移動(dòng)電競(jìng)對(duì)人才的需求也呈現(xiàn)出新的形態(tài)。

從KPL開(kāi)幕式就能看出，電競(jìng)的人才培養(yǎng)是多元化的。它不僅需要年輕選手，也需要電競(jìng)產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的新人，包括解說(shuō)、教練、裁判、數(shù)據(jù)師、賽事執(zhí)行等。

此外，電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)正處在一個(gè)創(chuàng)新、探索的階段。

僅就電競(jìng)教育而言，此前課程、教師、教材等方面幾乎是一片空白。據(jù)張易加介紹，騰訊電競(jìng)已經(jīng)聯(lián)合各方力量，搭建起電競(jìng)教育課程體系，撰寫(xiě)了電競(jìng)解說(shuō)課程講義，并編著和出版了《電競(jìng)解說(shuō)概論》。9月25日發(fā)布會(huì)后，騰訊電競(jìng)還將與麻省理工大學(xué)游戲?qū)W院、斯隆商學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、ESPN、NBA等權(quán)威機(jī)構(gòu)共同探討電競(jìng)教育領(lǐng)域究竟應(yīng)以怎樣的模式發(fā)展。

騰訊此舉，既是舍我其誰(shuí)，也是責(zé)無(wú)旁貸。

和傳統(tǒng)體育相比，電競(jìng)產(chǎn)業(yè)是由廠商主導(dǎo)的。而在電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)中，廠商自然需要承擔(dān)更多的責(zé)任。例如KPL打造的訓(xùn)練營(yíng)職業(yè)培養(yǎng)模式，給年輕人沖擊職業(yè)電競(jìng)提供了快車(chē)道，減少了盲目性。本屆KPL訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)賽與結(jié)營(yíng)時(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)比，選手平均能力上升了約14%，證明訓(xùn)練營(yíng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)選手競(jìng)技水平的提升明顯。

KPL占據(jù)國(guó)內(nèi)移動(dòng)電競(jìng)聯(lián)賽的頭把交椅，騰訊電競(jìng)圍繞KPL的一系列人才培養(yǎng)布局，則充分體現(xiàn)了廠商的“連接器”作用。在騰訊電競(jìng)的主導(dǎo)下，中國(guó)傳媒大學(xué)、玩加賽事、七煌、體壇傳媒等一系列第三方機(jī)構(gòu)群策群力，正在從宏觀上定義中國(guó)移動(dòng)電競(jìng)的人才培養(yǎng)生態(tài)邏輯。

和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一樣，電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的成功也需要“天時(shí)、地利、人和”。

移動(dòng)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給KPL提供了最佳的“天時(shí)”，地域化的嘗試又拓展了KPL的“地利”，那么接下來(lái)就是“人和”。把更多人匯聚起來(lái)，共同進(jìn)步，共同開(kāi)拓，才能成就一個(gè)偉大的產(chǎn)業(yè)。KPL的訓(xùn)練營(yíng)職業(yè)培養(yǎng)體系，以及整個(gè)人才培養(yǎng)的新形態(tài)，都足以給予中國(guó)電競(jìng)乃至中國(guó)體育更多借鑒。