記者馬德興武漢報(bào)道 

12月13日，95年齡段中國U22國青隊(duì)在武漢塔子湖基地，與同年齡段的泰國隊(duì)進(jìn)行了一場熱身賽。憑借姚均晟和高準(zhǔn)翼的兩粒點(diǎn)球，以2比0擊敗對手，為第一階段冬訓(xùn)劃上圓滿的句號。

重新找回“敢于配合”

本期集訓(xùn)是從11月30日開始的，也是球隊(duì)自今年8月底組建以來的第四次集訓(xùn)。由于前期處于了解和考察階段，外加該年齡段的球員少有比賽機(jī)會(huì)，隊(duì)員們各方面的表現(xiàn)不如人意。尤其是在武漢四國賽期間，即便面對年齡更小的越南和烏茲別克斯坦隊(duì)，也很難占到優(yōu)勢。

這一次，球隊(duì)在之前已經(jīng)集訓(xùn)兩周，正如教練組組長陳洋所講，“有了一個(gè)相對系統(tǒng)、完整的準(zhǔn)備，”球員們在這場熱身賽的表現(xiàn)，明顯要好于前三期。賽前，國管部主任劉殿秋專門趕到武漢觀戰(zhàn)，他表示：“關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容，至少從比賽過程來看，只能說在前三期集訓(xùn)，由于隊(duì)員們相當(dāng)長一段時(shí)間沒有一起集中比賽，感覺相互之間有些放不開手腳。但到了這一期集訓(xùn)，感覺是相互之間重新找回以往那種熟悉的感覺，開始敢于配合、敢做動(dòng)作。整體情況要比前面幾次好一些。比賽結(jié)果不重要，至少從比賽過程，開始顯現(xiàn)出這一點(diǎn)。”

相比前幾次集訓(xùn)的熱身賽，U22隊(duì)此番對陣泰國，針對對手腳下熟練的特點(diǎn)，敢于大膽實(shí)施高壓。通過逼搶，將球一直控制在對方半場。而且，比賽的節(jié)奏明顯加快，攻防轉(zhuǎn)換的頻率得到很大提高。就就像陳洋所講，“至少在比賽中，踢出來了前一階段訓(xùn)練的要求，并給予對方很大壓力。”一個(gè)頗能說明問題的是，U22國青隊(duì)在上半時(shí)領(lǐng)到兩張黃牌，都是在對方半場內(nèi)獲得。而且，都是丟球后的就地反搶。

U22國青隊(duì)下半時(shí)的表現(xiàn)，要比上半時(shí)更好些。因?yàn)椋习雸鲭m然節(jié)奏很快，但國青隊(duì)更多地只是求快，缺少節(jié)奏的變化。進(jìn)入下半場后，U22國青隊(duì)能夠在控制住球的基礎(chǔ)上，實(shí)施節(jié)奏的變化，該快則快、該慢則慢。例如兩個(gè)點(diǎn)球機(jī)會(huì)，都是在控球的基礎(chǔ)上突然加快進(jìn)攻節(jié)奏，從而創(chuàng)造出來的。

缺少比賽導(dǎo)致欠成熟

在看到U22國青隊(duì)相比前三次集訓(xùn)的進(jìn)步時(shí)，不得不承認(rèn)的是，盡管泰國隊(duì)0比2輸給中國隊(duì)，但泰國球員所表現(xiàn)出來的成熟度，還是要強(qiáng)于中國隊(duì)。一個(gè)比較尷尬的現(xiàn)實(shí)是：由于95年齡段球員在國內(nèi)聯(lián)賽的出場機(jī)會(huì)不多，更多地只是參加預(yù)備隊(duì)聯(lián)賽或是坐冷板凳，實(shí)戰(zhàn)中所體現(xiàn)出的，不像是一名21歲球員應(yīng)有的技戰(zhàn)術(shù)能力與特征。

中泰之戰(zhàn)的上半時(shí)，U22國青隊(duì)只是一味求快、缺少節(jié)奏變化，這就是最典型的體現(xiàn)。像21歲的球員，雖然國內(nèi)依然稱之為“小將”，但歐美同齡球員已逐漸成為各自球隊(duì)的中堅(jiān)力量。這種通過實(shí)戰(zhàn)所獲得的比賽經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，恰恰是中國95年齡段球員目前所缺乏的。而且在一味求快之后，球員們的體能消耗很大，下半時(shí)就有國青球員出現(xiàn)抽筋。

對陣泰國一戰(zhàn)，中國國家隊(duì)教練組成員德羅索，就在賽前專門趕到武漢觀戰(zhàn)，為明年1月的中國杯進(jìn)行選人準(zhǔn)備。這已經(jīng)是他第二次觀看U22國青隊(duì)。在今年11月的武漢四國賽期間，德羅索就曾觀戰(zhàn)前兩輪。據(jù)稱在觀看比賽后，德羅索感嘆最多的，就是“這些球員不會(huì)比賽！”而不會(huì)比賽，恰恰與比賽機(jī)會(huì)偏少是吻合的。

根據(jù)目前情況來看，最終能夠進(jìn)入國家隊(duì)參加明年中國杯賽的球員，恐怕只有極個(gè)別人。大多數(shù)U22球員，顯然無法滿足里皮團(tuán)隊(duì)的要求，因此難有機(jī)會(huì)提前進(jìn)入國家隊(duì)。